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同步创新训练
同步创新训练
●基础素质
1.隋朝建立的时间是( )
A.581年 B.587年 C.589年 D.618年
2.隋朝大运河的中心是在( )
A.北京 B.西安 C.洛阳 D.南京
3.589年，结束南北朝分裂局面，实现统一的王朝是( )
A.秦汉 B.东汉 C.西汉 D.隋朝
4.开通大运河的皇帝是( )
A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐高祖 D.唐太宗
5.隋朝的都城是在( )
A.洛阳 B.开封 C.长安
D.建康
●思维拓展
6.隋朝开通大运河，其主要社会作用是( )
A.巩固了隋朝统一 B.方便了隋炀帝南巡
C.促进了南北经济交流 D.加强了北部的边防
7.“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”这句话指的是( )
A.隋朝运河的作用 B.唐朝南北交通之发达
C.灵渠沟通湘水和离水的作用 D.西汉“丝绸之路”的开辟
8.隋朝在我国历史上最重要的贡献是( )
A.重新统一南北 B.开通了大运河
C.隋朝初期的经济繁荣 D.创立了科举制
9.下列对隋文帝的叙述，不正确的是( )
A.夺取北周政权，建立隋朝
B.统治20多年间，人口有大幅度增长
C.开通了一条纵贯南北的运河
D.隋文帝是一个励精图治的皇帝
10.隋朝大运河连接淮水和长江的那一段称为( )
A.邗沟 B.江南河 C.永济渠 D.通济渠
11.与隋朝统治类似的朝代是( )
A.秦朝 B.东汉 C.西晋 D.东晋
●开卷探究
12.读下图，参看书中隋朝大运河图，讨论填写与回答下列问题。
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（1）填出①
、②
、③
三个地点。
（2）填出A.
、B.
、C.
、D.
四段河流名称。
（3）回答大运河开凿的目的与作用？
13.读下面两首诗，讨论回答下列问题：
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（1）作者胡曾《汴水》诗中观点是什么？对此你有何认识？
（2）皮日休的《汴河怀古》的观点是否符合史实？为什么？
（3）隋朝开通大运河是好事还是坏事？你怎样看？
●自设创造
学会命题，就是对所学知识的应用和创造。题型、难易、数量不限，以留下创设的空间。
提示：参考本课训练试题，可以用605年创设一选择题，用“开凿大运河想象”图设计材料式试题。
参考答案
1.A 2.C
3.D 4.B 5.C
6.解析：隋朝开通大运河，是中国古代可以与万里长城相提并论的伟大工程。可以从多个角度进行分析。本题的关键在于什么是社会作用。具体地说，社会作用属于客观效果，是已经显示出来的不以人的主观意志为转移的社会经济、文化、政治现象或历史功能，与主观性的根本目的有明显区别。本题A与史实不符，大运河没能起到巩固隋朝统治的作用；B项是直接的目的和作用，与题干的社会作用不符；D项既不是开通大运河的主观目的，也没有显示出巩固边防的客观作用。C项符合上述分析，是正确答案。
答案：C
7.A 8.B
9.C 10.A
11.解析：此题是比较综合题，重在考查综合归纳分析问题能力。首先必须对隋朝的统治特点进行分析。隋朝建立，结束了三国两晋南北朝的分裂割据局面；创立新的政治制度（科举制）为后世沿用；因暴政而亡国；是短命的封建王朝；开通了大运河等。由此再综合A、B、C、D四个选项，只有“秦朝”符合上述特点，A是正确答案。其他不符合题意，应排除。
答案：A
12.（1）洛阳 涿郡 余杭
（2）永济渠 通济渠 邗沟 江南河
（3）隋朝开通大运河是为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。大运河的开通，大大促进了我国南北经济交流。
13.（1）胡曾的观点是运河的开通导致了隋朝的灭亡，是错误的。隋亡于隋炀帝的暴政，并非亡于运河本身。
（2）皮日休的观点是符合史实的。他不但指出了大运河在南北交通中的作用，肯定了隋炀帝开通大运河的功绩，同时也指出了巡游江都的腐化。看问题比较全面。辩证地认识问题，是正确的。
（3）用“好”与“坏”来评价大运河的开通太简单了，上述皮日休的观点是比较全面的。看问题的角度不同，当然有不同的结论。应该说“好事”是看到了主要方面。大运河开通后成为南北交通大动脉，大大促进了南北经济交流，也有利于国家统一。但在开凿运河中，的确过度役使了民力，给劳动人民带来沉重的徭役负担。
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