第14课  灿烂的宋元文化（二）

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1.本课需掌握的基础知识：史学、宋词及杰出的词人、绘画及书法成就。

2.认识宋元时期文化成就，培养审美感，提高鉴赏力。

一、单项选择题（请将正确答案填入题后的括号中）

1.主持编写《资治通鉴》的是

A.司马迁                            B.司马光                      C.孔子                         D.班固

2.下列属于编年体通史的是

A.《后汉书》                     B.《史记》                  C.《资治通鉴》           D.《汉书》

3.《资治通鉴》这部史书按年代顺序，叙述的是哪一时期的历史

A.从五代到元朝的历史

B.从黄帝到汉武帝时期的历史

C.从战国到五代的历史

D.从隋朝到元朝时期的历史

4.词这种文学体裁在我国的哪个朝代成为当时的文学主流

A.隋朝                         B.唐朝                         C.宋朝                         D.元明

5.“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”描写了一个天真活泼的小姑娘见到陌生人的情景。这种清新自然且栩栩如生的描写出自

A.黄道婆                            B.班昭                         C.李清照                            D.武则天

6.看下图，这是谁的诗句

A.苏轼                         B.李清照                      C.辛弃疾                            D.文天祥

7.两宋时期绘画的一个显著特色是

A.山水、人物、花鸟画富有情趣

B.题材广泛，风格多样，技巧成熟

C.宫廷画的壁画成为当时绘画的主流

D.表现市民生活的风俗画出现并日益增多

8.《清明上河图》描绘了北宋东京汴河沿岸风光和繁华景象，是我国美术史上不朽的作品，其作者是

A.苏轼                         B.郭守敬                      C.赵孟           D.张择端

9.元朝时期，被人们称颂其画属于“神品”的画家是

A.苏轼                         B.赵孟          C.郭熙                         D.张择端

10.宋朝著名“宋四家”是指

A.苏轼  黄庭坚  米芾  蔡襄

B.苏轼  欧阳修  米芾  蔡襄

C.欧阳修  郭熙  李公麟  蔡襄

D.欧阳修  米芾  展子虔  蔡襄

二、材料解析题

11.阅读下列材料：

大江东去，浪淘尽，千古风流人物，故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

请回答：

（1）上述文字选自谁的什么作品？

（2）他对词的发展做出了怎样的贡献？

（3）与他的词风格相一致的另一位南宋词人是谁？其作品内容的特点是什么？

三、填表题

12.宋元的文化成就：

★四、创新训练

13.两宋在人们的脑海中是一个孱弱的王朝，科技和文化却出现了如此辉煌的成就，就此问题谈谈你的看法。

参考答案

一、1.B  2.C  3.C  4.C  5.C  6.C  7.D  8.D  9.B  10.A

二、11.（1）苏轼；《念奴娇·赤壁怀古》。

（2）他扩展了词的内容，着重表达豪放的思想感情，描绘雄浑壮观的景物，给词注入了强劲的生命力，对后世影响很大。

（3）辛弃疾；在他的词里，经常倾吐对山河分裂的悲痛，充满了炽烈的爱国热情。

三、12.略

★四、13.提示：可从宋元政治稳定，经济发达，海外贸易兴盛，承继隋唐文化起点高等几方面去考虑。

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