第5课  “和同为一家”

作 业 导 航

1.本课需掌握的基础知识：吐蕃的社会发展及与唐朝的关系；回纥、粟末靺鞨、南诏的社会生活及与唐朝的关系。

2.明确唐朝民族政策的特点，了解出现这种政策的原因及影响，培养自己归纳、分析历史问题的能力。

3.培养自己民族团结的精神。

一、单项选择题（请将正确答案填入题后的括号中）

1.唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”，这句话体现了

A.唐太宗只爱少数民族，不爱中华的偏颇态度

B.民族团结、一视同仁的开明的民族政策

C.唐太宗只爱中华，歧视少数民族的狭隘政策

D.唐太宗想标新立异的态度

2.唐朝时加强了对边疆地区的管辖，其表现是

①在今新疆地区设立安西都护府和北庭都护府  ②把文成公主嫁给松赞干布  ③唐玄宗在粟末靺鞨设州，以其首领为都督  ④唐朝在山东半岛设渤海馆，接待渤海商人和使者

A.①②                         B.③④                         C.①③                         D.②④

3.唐朝时，突厥族生活在

A.青藏高原一带                                              B.阿尔泰山一带

C.东北的松花江一带                                       D.云南苍山洱海一带

4.今天藏族人的祖先是

A.突厥人                            B.吐蕃人                      C.回纥人                            D.六诏

5.回纥是

A.藏族的祖先                                                        B.维吾尔族的祖先

C.彝族的祖先                                                        D.白族的祖先

6.唐玄宗封粟末靺鞨首领为

A.天可汗                            B.怀仁可汗                  C.渤海郡王                  D.云南王

7.下列建筑中能体现南诏高超建筑艺术的是

8.下列说法错误的是

A.唐玄宗因为其较为开明的民族政策赢得了“天可汗”的称号

B.文成公主、金城公主入蕃加强了唐与吐蕃的友好关系

C.“车书本一家”表明渤海与唐的关系相当密切

D.较为开明的民族政策促进了边疆各族经济文化的发展

二、材料解析题

9.阅读下列材料：

“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”

——吐蕃赞普尺带珠丹给唐朝皇帝的书信

请回答：

（1）为什么尺带珠丹称自己是外甥？

（2）你怎样理解“和同为一家？”

三、问答题

10.为什么唐朝的民族关系能够取得重大发展？

★四、创新训练

11.动手制作一幅唐朝边疆各族分布图，将本课中提到的少数民族及其建立的政权标到上面，并从中找出记忆的最佳方法。

参考答案

一、1.B  2.C  3.B  4.B  5.B  6.C  7.D  8.A

二、9.（1）松赞干布与文成公主成亲，唐朝皇帝是尺带珠丹的舅家。

（2）文成公主入藏加强了汉藏两族的友好关系，尺带珠丹与金城公主成婚把这种友好关系推向了高潮，故有此说。

三、10.其原因有三：

①当时国家统一，政局稳定。

②政治清明，经济繁荣。

③开明的民族政策。

★四、11.略

在百度上搜索提高作业(6)
在搜狗上搜索提高作业(6)
在雅虎上搜索提高作业(6)