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环保剧《清洁生产》

 
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    环保剧《清洁生产》

    【目的意义】传统的工业发展模式对自然资源造成了巨大消耗,许多资源已到了枯竭的境地。人类经过多年的寻求探索,认识到先污染后治理的道路是一条弯路,造成资源和投入的巨大浪费,不能再走下去了。因此,走可持续发展道路就成为必然的选择,清洁生产是实施可持续发展战略的最佳模式。

    在“清洁生产”的环保剧中,学生通过角色模拟分析一家造纸厂进行综合调整,研究实施清洁生产方案的过程,使学生认识实施清洁生产的必要性及其带来的效益。以期当他们走向社会的时候,能将清洁生产的意识和理念带入工作中去。

    【资料】什么是清洁生产?清洁生产的内容是什么?

    清洁生产是低消耗、低污染、高产出,切实实现经济效益、社会效益与环境效益相统一的生产模式。清洁生产主要体现在5个方面:①尽量使用低污染、无污染的原料,替代有毒有害原料;②采用清洁高效的生产工艺,使物料能源高效率地转化成产品,减少有害环境废物的排出;对生产过程中排放的废物和能源,实行再利用,做到变废为宝、化害为利;③向社会提供清洁产品,这种产品在使用过程中对人体和环境不产生污染危害或将有害影响减少到最低限度;④在商品使用寿命终结后,能够便于回收利用,不对环境造成污染或潜在威胁;⑤完善的企业管理,有保障清洁生产的规章制度和操作规程,并监督其实施。同时,建设整洁、优美的厂容厂貌。

    【活动背景】

    一家规模不大的造纸厂,由于技术落后,设备老化,生产和经营的状况每况愈下,污染物的排放达不到国家规定的行业标准,环保局下令限期治理,否则就执行强制措施,责令工厂停产。面对工厂的前途,上至工厂的领导,下至工人都非常着急。大家都希望这个厂能够有新的起色,继续生存下去。于是召集了由厂长、技术人员、财务人员和工人代表参加的会议,会议的议题就是如何解决造纸厂目前存在的污染环境问题。

    【角色活动】

    扮演的角色:选12名学生分别扮演厂长、副厂长、工程师、经济师、工人等,由副厂长主持会议人。每一个角色的台词可以参考下列内容。

    1.会议发言

    副厂长(主持)

    介绍厂里的状况和会议的主题:共同商讨厂里今后如何发展。

    工程师1

    厂里存在的主要问题是:造纸生产工艺落后,设备水平低,生产规模小。要解决存在的问题,需要从整体调整,引入清洁生产的理念,从实施清洁生产上找到突破口。

    工程师2

    从造纸工业的角度介绍清洁生产的内容。

    工程师3

    利用草禾类原料造纸,每吨纸浆污染的负荷高,治理困难。所以,要提高木浆的比重。但是木材资源在我们地区比较匮乏,这是一个非常现实的问题,如何解决?

    工人1

    其实原料的问题还是可以想办法的。可利用工厂周围的大片荒地种上工业用的速生林。

    工人2

    厂内设备均已老化,耗水大,耗能大,建议对某些工段进行技术改造,把生产1吨纸浆的耗水量和耗能量大大降低。

    工人3

    如果把工厂的生产规模由2万吨提高到4万吨,形成规模效益,废液回收利用,木质素重复利用,将产生巨大的经济效益。

    工程师4

    全部工艺改革完成后,废水还需进行最后的治理。废水要采用二级生化处理,把BODCOD降至排放标准后,废水回用,提高水重复利用率,降低成本,会产生良好的效益。

    工人4

    除了努力提高生产技术水平外,在扩大生产规模上,还要注意横向的联系。最近听说我们邻乡也有一个造纸厂,正在停产整顿。但是他们的发展缺少资源,建议和他们合作。

    工人5

    实现上述设想需要大量的资金投入。就我们厂的现状看,能拿出这笔资金改造设备,引进技术吗?

    厂经济师:

    对于实施清洁生产,改造设备和技术革新的企业的资金问题,银行专门设立了清洁生产的专项贷款,使清洁生产能够推广。

    产品销售人员:

    我们对纸产品市场的调查表明,人们需要质量高,多用途,不对环境造成危害的产品。希望厂里的生产计划能够反映产品结构的调整。

    副厂长:

    为了保证清洁生产的顺利实施,我们厂还应该力。强生产管理,建立环境审计制度、考核制度,对各岗位明确环境责任制,实行竞争上岗。

    厂长(总结)

    1)我们厂必须进行综合改革,实施清洁生产。

    2)清洁生产的效益估计,可从以下几方面考虑:

    ①纸张的质量提高;

    ②产量提高;

    ③治理费用降低,碱回收效率提高;

    ④技术革新使能耗降低,水的消耗降低,回收率提高;

    ⑤原料自给;

    ⑥沙地、荒地全部绿化,合理利用木材;

    ⑦秸秆还田。

    2.形成决议

    全体与会者对于造纸厂实施清洁生产的发展方向举手表决(一致通过)。

    3.编制可行性研究报告

    全体与会者组成一个清洁生产领导小组,进行造纸厂清洁生产项目的可行性研究。可行性研究报告完成后上交主管部门批准,组织实施。

    【思考与分析】

    在中国如何有效地推广清洁生产?

    【扩展活动】

    联系一家当地有特色的工厂,组织学生前去参观访问,了解实施清洁生产的情况。

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