6 、对于文言文翻译有什么技巧，怎么才能迅速提高和训练？ 

　　答：文言文翻译有 8 分，考生都很重视。文言文翻译考查文言阅读的综合能力，这里面还是有一些规律可以遵循的： 粗知全文大意，把握文意的倾向性；详知译句上下文的含义；审视句子特点，逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调；抓住句子中的关键字词翻译，要与上下文对应，这些是题目的得分点；注意词类活用、倒装、通假、偏义复词；复杂句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句间关系；意译词语要根据上下文推导，不能拘泥于原文，做到由实至虚，组合成句子。同时还要字字落实，忠实于原文，保证前后文通顺。那么怎样才能做到这些呢？①先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释。②翻译个别字的最常用方法就是把古汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见的双音节词，人名地名等专有名词不要翻译，切不可自作聪明。③再将这些字、词连成句子，要求符合现代人说话的习惯。④连字成句时要注意尽量做到多就少改，该补的一定要补出来，该调整顺序的也一定要落实，使每一句话完整、通顺。⑤个别字词实在无法说通，试试看是否是存在通假或者活用现象。 总之，先读懂大意，再将要点落实到位。文言翻译的给分点都是重点虚词、实词和句式的翻译，比如实词的活用、一词多义、句式中的省略句等。今年句式上的星号取消了，有可能在翻译过程中涉及省略句、被动句、倒装句等问题，考生上考场之前必须对此做一个梳理。到了考场上，应该先通读全句，标注要点，一个句子中哪些词是重点的实词或虚词、重点的文言句式，先把它们画出来，然后在理解整体的前提下审视局部，对照翻译，最后调整顺序，按照现代汉语的格式，对应翻译。 

　　7 、对于诗词欣赏题，我不知道如何下笔，请问应该如何才能提高？ 

　　答：读懂一首诗，我认为要做到“五读俱全”，即读题目、作者、背景风格、内容和注释。这其中最关键的是读内容，分析诗题中的人和事，逐字解说诗句，理解诗文的大意。诗的前几句（联）或词的上片往往是记事、咏史、写景、状物等等，最后两句一般是议论、抒情，是诗的主旨和意境所在。 古诗鉴赏表述的格式大致为：这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）的技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）的思想、感情，起到了（某某）的作用；表达方式有叙述、描写、抒情、议论； 语言特点有含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴等；修辞手法有比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等；表现手法有象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等；常见的意象有作品中具体的人、物、景等；思想感情有迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤、坚守节操、忧国忧民等；作用有深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等。

　　8 、文学作品的阅读，是高考的重点，请问这几天之内如何提高？现代文阅读答题准确率怎么提高？ 

　　答：纵观这几年的高考试题，文学作品以散文为主。我建议先看文章后面的题目，了解问的是哪些方面，带着问题去读文章是一种不错的阅读方法。对文章一般读三遍，首先的概括段意， 边读边划出文中表明作者观点的词、句，划出文中表明文章结构的词、句。议论性文章要特别注意论点和结论；叙事性文章看划出的词句就能理清这篇文章的情节结构。第二遍阅读时可以只看这些划出的词句，寻找答题的区域，根据题干要求确定答案的位置，根据分值和字数限制来组织答案。第三遍主要是核对答案是否符合主旨与题旨，是个验证的过程。 文学作品阅读中答案表述的规范化也是个问题，题目问的是什么我们就答什么，没有要求我们分析的我们就不分析，问有几点看法，只要答出第一点是什么，第二点是什么，第三点是什么就行了。另外要注意看清题干的显示信息和隐藏信息，如对字数、表达方式、表示形式的限制。规定字数不能超过多少字，回答中一定不能超过这个量；要求列出几点语言表述样式的，你的答题中一定要列出几点，缺少或者过多都不行。 

　　9 、能否讲讲语用题的解答？ 

　　答： 语用题也叫语言表达题。它有很多种形式，如概括语段、

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